为了加强师资队伍建设，进一步提高教育教学质量，推进学校内涵发展和创新发展，我校围绕人才队伍、发展理念、内涵建设、团队建设等方面，举办了2022年“加强人才队伍建设，提升教育教学质量”有奖征文活动。
本次活动从今年3月16日发布征文启事以来，得到了各系部的大力支持，老师们踊跃参加，积极投稿。文章充分体现了作者对教学理念、转型发展、队伍建设、质量提升、创新创业人才培养等方面的研究探索，有一定的参考价值和借鉴意义。
经专家组评议，材料工程系谭俊华等老师的《新工科背景下无机非金属材料工程专业转型改革路径初探》等3篇文章获一等奖；外语部索佳丽等老师的5篇文章获二等奖；经济与管理系郭秋云等7位老师的文章获三等奖。外语部、经济与管理系和环境与安全工程系等3个系部获优秀组织奖（见附表）。获奖作品除了部分推荐到省人社厅组织的征文活动中，全部都将在《科教研究与应用》刊发。
附件一：2022年有奖征文活动获奖情况一览表
序号 |
论文题目 |
作者 |
单位 |
备注 |
1 |
新工科背景下无机非金属材料工程专业转型改革路径初探 |
谭俊华 白改玲 赵彦亮 刘菲 彭军辉 |
材料工程系 |
一等奖 |
2 |
高校人才队伍建设中的问题及对策研究 |
董秀静 |
外语部 |
一等奖 |
3 |
提升教师整体素质 加强师资团队建设 |
高丽红 |
机械工程系 |
一等奖 |
4 |
转型发展背景下应用型本科高校英语教师专业发展现状及对策 |
索佳丽 |
外语部 |
二等奖 |
5 |
学习型组织背景下高校教师教学质量提升研究——基于标杆管理的视角 |
葛艾红 |
经济与管理系 |
二等奖 |
6 |
建设高素质教师团队以大学物理实验竞赛为载体促进大学物理实验教育教学质量提升 |
冯中营 杨文锦 韦仙 赵婷婷 王晓伟 |
理学系 |
二等奖 |
7 |
基于OBE理念的应用型本科教育质量提升路径研究 |
刘畅 程义军 |
电子工程系 |
二等奖 |
8 |
谈高校师资团队建设存在的问题及管理建议 |
申晓月 郑来芳 |
电子工程系 |
二等奖 |
9 |
新时代高校创新创业教育人才培养：问题与对策 |
郭秋云 |
经济与管理系 |
三等奖 |
10 |
新时代高校教师队伍建设的应然之策 |
王晓倩 |
体育系 |
三等奖 |
11 |
加强专业内涵建设，提高食品质量与安全专业应用型人才培养质量的探索 |
郭艳萍，程丽军，惠文彦，邹栋良，杜苏萌 |
环境与安全工程系 |
三等奖 |
12 |
高校英语教师职业倦怠的成因分析及应对策略 |
赵丽丽 |
外语部 |
三等奖 |
13 |
加强专业内涵建设 提高人才培养质量 |
刘丽艳 |
环境与安全工程系 |
三等奖 |
14 |
论新时代教师观的四重逻辑 |
陈琪 |
思想政治理论课教学研究部 |
三等奖 |
15 |
基于OBE理念的应用型院校环境工程专业学生创新创业能力培养研究 |
来雪慧 苗秀荣 苏赛赛 武家玉 李镇镇 |
环境与安全工程系 |
三等奖 |
附件二：2022年有奖征文活动优秀组织奖获奖情况表
序号 |
获奖单位 |
奖项 |
1 |
外语部 |
优秀组织奖 |
2 |
经济与管理系 |
优秀组织奖 |
3 |
环境与安全工程系 |
优秀组织奖 |
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