关于2021/2022学年第二学期教师配备的通知

各系（部）：

本学期培养方案安排表已核对完成，请各系（部）教研室登录https://tit.jw.chaoxing.com/admin进入新教务管理系统完成21/22学年第二学期教师配备（理论、实践）工作。请各系（部）务必于2021年12月22日（下周三）前完成上述工作，并将相关纸文档（导出操作方法见附件）经教研室主任和教学主任核对签字后以系（部）为单位交至教务处，理论课程教师配备表交至教务科、实践环节教师配备表交至实践教学科。

一．理论（实验）课程教师配备要求：

1．针对我院的专业设置、各专业招生情况以及目前我院的教室设置情况，采用单班、二班或三班合堂授课较为合理，不允许四班合堂及大于四班合堂授课（两课类课程可四班合堂授课）。班级合堂授课遵循如下原则：

课程名称及课程编码相同，周学时不同的班级不允许合班授课；不允许跨系和跨年级合班授课 (金工实习期间，白天不允许学生回教室上课) 。

2. 教师配备中必须标明 “任课教师”、“连上节数”(一般课程选2，设计艺术系部分课程可选4)、 “周次”等。

注: “周次”设置时，请严格按培养方案中需要排课学时数进行设置（即周学时×周数=需要排课学时数），否则，对于超出部分课时将不予进行工作量计算。

3．教师配备中对于非全学期的课程，必须按培养方案中前/后八周进行配备（上课周次为1-8周或9-16周）。排课过程中如出现前/后八周授课情况不能均匀分配时，教务处将随机调整前/后八周授课情况。

4．既有理论又有实验的课程，“讲授”课程的总学时数均为周学时×周次，即讲授学时为该课程的总学时。

5．所有实验、上机课程均需要设置教学任务。需理论课表排课的上机课程（如：计算机文化基础），设置教学任务时，授课方式选择“上机”，教室类型选择“计算机房”。实验课程待理论课程排课完毕后进行实验课表的专项排课工作。

二、实践环节教师配备要求：

1．凡开课计划中所涉及到的所有实践教学环节，各相关教学单位必须进行教师配备。

2．我院实践环节按类别分为实习、课程设计、毕业设计、其它环节，本次实践环节教师配备时，需针对实践环节按类别进行配备。

3.实践环节配备任务时，注意环节执行周次设置。避开金工实习周次设置其它实践环节执行周次，前16周理论课程执行期间不停课。

                                                                        教务处

二〇二一年十二月十五日