根据2022年2月24日学院疫情防控工作领导小组办公室发布的《太原工业学院新冠肺炎疫情防控紧急通告（第1号）》，学院决定所有师生暂缓报到，实行网上开学、网上报到、网络授课。为做好疫情防控期间的教学工作，根据上级的有关要求和学院疫情防控领导小组指示，现将师生暂缓返校期间我校在线教学组织与管理工作安排如下。
一、总体要求
1.严格执行地方政府和教育主管部门及学校有关疫情防控工作的通知要求。坚持“延迟到校不延学、转教学方式不降教学质量”的总体原则，实现师生暂缓返校时期“教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低”。
2.各教学单位要高度重视，提高政治站位，充分认识到开展在线教学的重要意义，落实开展在线教学的主体责任，认真组织本系部教师积极开展线上授课工作、组织学生开展“自主学习”。
3.各系部要推动全体教师提高线上教学水平和能力，加快优质线上教学资源建设。在此期间，既要确保学生有课可学，又要保证课程学习质量和效果。做好延期开学期间线上教学和正式开学之后线下教学的无缝对接。
4.所有课程（理论、实践）原则上要求都开展线上教学；理论教学利用各种线上教学平台，实践类课程可推迟到学生到校后进行也可利用线上实践教学平台进行虚拟仿真实验项目共享平台进行。有特殊情况无法开课的，应说明原因，由系部汇总后报教务处。
5.参加线上教学的课程应至少提前一周做好下一周的线上资源、教学工具、计划安排等各项准备工作。
6. 为保证在线教学秩序，避免课程冲突，在线教学时间安排按照2021/2022学年第二学期我校课表执行。
7.各系部要组织好本系部师生提前做好线上教学演练，确保能够按时保质保量开课。
8.授课教师要积极主动联系所授班级学生，授课班级非本单位的要及时与学生所在系部协调联系学生。
9.各系部要在开学一周内完成本系部本学期所有课程的授课计划审核工作，并于3月7日前将授课计划汇总成一个PDF版文件发到教务处教研科邮箱，要求编制好目录和封面。
10.各系部要根据学院安排及时将在线教学组织实施情况和意见建议、以及在线教学相关统计数据报送到教务处。
二、教学工作相关调整安排
1.在暂缓返校期间，不允许安排集体外出开展专业实习或专业实践活动。各系部应根据专业培养方案，调整相应实践教学时间与实践教学内容，做好专业实习或专业实践等前期工作安排，以保证本系学生如期完成培养方案规定的相应实践环节。
2.2022届毕业设计指导教师应通过QQ、微信、学习通等对学生进行线上指导，确保学生如期、保质保量完成毕业设计（论文）工作。学生在校外开展毕业设计工作的需根据具体情况由所在系制定相应方案，做到“一人一方案”。
3.因其它原因需要临时调停课的教师需在授课前三天向教务处提交调课申请，同时通知授课班级全体学生。
4.体育类术科，因根据实际情况调整安排为可操作的室内或室外（不得形成聚集）健身项目。
5.补考工作向后顺延，具体时间和组织形式由教务处另行安排。
三、在线教学组织
1.教师可以选用我校网络教学平台（超星一平三端）（主推、可以进行直播并且能够录播保存）、视频会议直播平台（腾讯会议、腾讯课堂、钉钉等）或其它校外网络教学平台进行在线教学。（学院在线服务微信群“太工在线教学技术服务群”给予在线服务支持）
2.授课教师须完善线上课程资源（授课视频、PPT、习题库、小测验等），制定线上教学计划和过程考核计划并及时通知到学生，通过学生自主学习、网上互动、在线辅导、过程考核，开展在线互动式教学。对于利用校外在线开放课程平台建设的“国家精品在线开放课程”等优质慕课资源开展教学的课程，授课教师要加强教学的过程性管理。（鼓励教师自建在线课程）
3.教师要通过教学平台关注学生的学习情况，每周进行至少一次教学统计工作，对未完成视频学习、作业、测验等工作的学生进行提醒与批评，对多次不能完成周学习进度的进行警示并报告系学生管理部门协助进行教育管理。教师在教学过程中要认真考虑学生线上学习的困难性，如没有教材可将电子教材内容或拍照内容上传。
4.学生应依教学进度要求及时完成每门课程的教学进度，利用教师选定的教学资源进行讨论、提交作业、完成测验等。以上所有活动须通过过程化考核计入平时成绩管理。
5.教师是教学的组织者，教师要积极探索新的教学方法，进行任务驱动、项目驱动、案例教学、问题教学法等教学方法的探索，培养学生学习的主动性与自觉性，形成终身学习的良好习惯。同时要关注学生心理变化，指导疫情期间学生的自我防护和监测。
四、质量监控与保障
1.学校教学管理部门（教务处、教育研究与教学评建处）和系部要加强在线教学的课程资源选用与建设、教师教学与学生学习过程的管理与监督，确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。
2. 各教学系部应建立由系部负责人、专业负责人、任课教师、班主任、教学秘书、辅导员等组成的教学管理工作团队，落实在线教学安排，对在线教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题。学生导师要切实担负起在线教学期间的学业指导和检查督促的责任。
3.各系部党政负责人要负责在线课程资源内容的审核，确保资源优质保量，政治方向正确。要充分发挥基层教学组织的作用，基于课程大纲的要求，统一组织线上教学活动。
4.教师应积极建设与使用学校网络教学平台课程资源,开展在线教学，开展课程思政，教书育人，引导学生增强信心，自觉服从属地管理。任课教师应根据开设课程的教学目标要求，通过多渠道遴选优质课程资源，推荐并指导学生在线学习。
5.各系部和教育研究与教学评建处要组织安排教指委成员、教学督导员对在线课程进行实时在线巡课、督导、听课。尤其是开课第一周内要加强巡课，重点关注线上教学课程开出情况（开出率）、学生出勤情况（出勤率），确保在线教学的稳定有序。
6.教师要通过在线签到、在线答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、作业批改、在线考试，以及过程性数据统计分析等方式，加强学生线上学习的过程管理。要通过对学生网络学习情况的实时分析，及时发现网络教学中存在的问题，并实时改进。
五、在线教学培训与服务
我校学习通使用教学操作视频学习地址为：
https://sharewh.mti100.com/share/fcb5e99c-72e6-48ba-8d04-1c6697ef2a09?t=3
六、时间安排
1.各系部应按《太原工业学院疫情防控期间课程教学安排表》对教师拟采用的线上教学平台进行统计，对存在的问题进行汇总，并于2月26日前将电子版发送到教务处教研科邮箱。
2. 2月27日前，教师应按相应教学方式做好线上开课的一切准备，并将线上教学中建立的课程、班级等汇报给学生所在系，由系里通知到学生。
3.线上授课阶段。2月28日起教师按预定的教学方式，根据课表在线上开展课程授课、课程辅导及答疑等教学工作。
七、其他
1.班主任、辅导员应做好授课教师与学生之间的桥梁。
2.其他未尽事宜，各系部、任课教师可以直接向教务处反馈。
3.本方案师生暂缓返校期间执行，可能根据实际需要进行动态调整。
太原工业学院
二〇二二年二月二十五日
教务处公众号