太原工业学院大学生创新性实验项目建设实施方案

一、建设目的

通过大学生创新性实验项目的建设，培养大学生的实践能力和创新意识、创造能力和创造精神，调动大学生的主动性、积极性和创造性，激发大学生的科学研究和发明创造兴趣，积极探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以大学生为主体的创新性实验改革，使广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练，增强动手能力。通过推广研究性学习和个性化培养，营造创新教育氛围，建设创新教育文化，创新人才培养模式，不断提高教育教学水平和人才培养质量。

二、建设要求

1.以“兴趣驱动、自主实验、重在过程”为原则，要求参与项目的学生在导师指

导下完成实验过程。能够自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验，注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。

2.鼓励和支持品学兼优，学有余力，有较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣的二、三年级全日制本科生，以团队形式申报。批准立项后，学院将提供经费支持，并择优推荐省级立项。

3.项目所在系部应配备指导教师，要求具备讲师（硕士以上学位）或副教授以上职称，主持或参与过院级或省级教学研究项目或科研项目，具有从事科学研究的扎实基础和较强的指导学生研究的能力，能够指导学生完成实验项目。

4. 学生应围绕创新思维和创新实践活动开展项目，注重项目实施过程。强调兴趣驱动、鼓励创新、自主实验、重在过程。指导教师应认真履行指导职责，审查项目申请表、任务书，加强过程指导，审查原始数据、科研日志和实验报告，督促学生按期结题。

5. 项目研究应与实验教学密切结合，为自主完成教学计划之外的综合性、设计性、研究性实验项目；课外科研训练优秀项目的深化研究课题；学科竞赛引伸的研究课题等。

6.为立项学生进行创新性实验提供必要的条件，使参与训练的学生优先使用各实验教学示范中心、示范实验室、专业实验室等。

三、评审指标

太原工业学院大学生创新性实验项目评审指标