太工院发〔2021〕104号

第一条 为适应新技术、新业态、新工科、新文科发展需求，满足社会对应用型、复合型人才的需求，增强学生的社会适应能力，鼓励学有余力的学生在学习本专业课程的同时，修读微专业课程，制订本办法。

第二条 微专业是指围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程，通过灵活、系统、快速的培养，使学生具备相应的专业素养和专业能力，达到某一领域的工作技能要求，微专业是从就业岗位和主场需求出发，以学生职业为导向的专业。

第三条 微专业建设应紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以学生为中心，遵循高等教育教学规律和人才成长规律，符合学校本科人才培养定位。

第四条 微专业要求专业建设指导思想。目标任务明确，特色鲜明。微专业的课程设置一般为5～10门核心课程，总学分15学分左右，专业可以依托某个主体本科专业，也可进行跨学科、跨门类交叉设置微专业。

第五条 微专业的教学可以采取灵活的教学方式，线上、线上与线下结合、线下等方式均可，亦可插入主修专业课堂进行学习。

第六条 微专业不具有学士学位授予资格。

第七条 学校鼓励围绕微专业进行积极的探索与实践，开展相关教学研究，

第八条 微专业由教学单位提出申请、制定人才培养方案、课程教学大纲，学校负责论证后设置微专业。

第九条 微专业的教学管理主要由教学单位负责，如安排任课教师、组织课程考核、档案管理等。

第十条 学校一般在秋季学期组织一次微专业招生工作，学生应在其主修专业学习期间完成微专业的学习。达到微专业结业要求者，由学校发放微专业结业证书。

第十一条 微专业课程考核要遵守学校的课程考核规定，但一般不进行补考，如果课程考核不及格须重修本课程，微专业课程学习成绩与主修专业无关。

第十二条 学生放弃修读微专业，其已修读合格的课程，学生可向学校申请替换公选课学分，根据课程性质和学时，进行相关替换。不替换的课程，学校出具辅修成绩单。

第十三条 为鼓励学生学习微专业，在本办法试行期间，学生不交纳学习费用。试行期满后，另行规定。

第十四条 本办法自发布之日起施行，由教务处负责解释，原相关规定作废。

太原工业学院

二〇二一年五月